Workspace Structure 设计原则

teach workspace 文件清单

文件	生命周期	职责
MISSION.md	活跃	方向罗盘
RESOURCES.md	参考	外部知识索引
reference/	参考	压缩精华，长期翻阅
lessons/	消耗品	单次教学，用完即弃
learning-records/	追加	状态快照，计算ZPD
NOTES.md	活跃	教师草稿

核心理念

按信息生命周期分类，不按"文献类型"分类。

活跃的 / 参考的 / 追加的 / 临时的混在同一目录 = 三个月后找不到真相。

teach workspace ↔ self_improve 对照

teach	self_improve	生命周期
MISSION.md	docs/roadmap.md	活跃罗盘
reference/	docs/reference/	稳定参考
lessons/	docs/workspace/plan/	消耗品
learning-records/	docs/records/ + fragments/	追加记录 + 原始碎片

判断标准

新东西往哪放？

• 刚冒出来的想法 → fragments/
• 消化后需要记住的 → reference/
• 需要追踪状态的 → roadmap.md
• 每日/每周产出 → records/

一句话记忆

按生命周期放文件——活跃的、参考的、追加的、临时的，分开。